Ce livre est issu de l’observation des enfants dans les classes d’école primaire ; il est le fruit du travail d’une équipe d’enseignants-formateurs, instituteurs, maîtres formateurs... Devant ce difficile problème de parler de la mort aux enfants, cette équipe a clairement choisi son option : il ne s’agit pas d’accompagner des enfants malades ou souffrants confrontés à la perspective de leur mort, mais de faire des propositions pour des enfants en bonne santé, suivant leur scolarité dans des conditions habituelles. C’est un outil de travail pour leurs éducateurs.
Préface
Marie-Frédérique Bacqué donne des éléments d’actualisation sur la manière dont les enfant abordent la mort et le deuil.
